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全学部共通カリキュラム / 総合系科目(2016~)

現代社会と観光

年度・学期コマ教室
2017 / 春水・5
M302
講師キャンパス備考
相澤 孝文
池袋特になし

みんなのレビュー

経営学科
2017年01月13日
成績:D
  • 学びの大きさ
  • 授業の簡単さ
  • 単位の取りやすさ
経営学科
2017年03月21日
成績:S
  • 学びの大きさ
    ★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★★
配られるレジュメをテスト前にしっかりやれば大丈夫!
現代文化学科
2017年09月14日
成績:S
  • 学びの大きさ
    ★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★★★
文学科英米文学専修
2017年09月20日
成績:D
  • 学びの大きさ
  • 授業の簡単さ
    ★★★★
  • 単位の取りやすさ
文学科日本文学専修
2017年09月20日
成績:D
  • 学びの大きさ
    ★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★
リアペが授業の感想ではなく、ある問題を提示されそれに対する解決策や意見を授業を踏まえて書かせるものだった。優秀者は毎回プリントに名前が掲示される。私は想像力がなかったので一度もノミネートされることはなかったのでテストの論述はそこそこ書けたがD判定だった。
現代文化学科
2018年04月27日
成績:S
  • 学びの大きさ
    ★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★★★
文学科日本文学専修
2018年09月09日
成績:B
  • 学びの大きさ
    ★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★
経済学科・経済政策学科・会計ファイナンス学科
2018年09月10日
成績:B
  • 学びの大きさ
    ★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★
授業毎のコメントペーパーが意外としんどいです。
経営学科
2018年09月21日
成績:A
  • 学びの大きさ
    ★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★★
中間レポートあり→内容は簡単
観光に興味があればオススメ
文学科英米文学専修
2019年04月07日
成績:B
  • 学びの大きさ
    ★★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★★
観光が好きな人にとってはとても楽しい授業です。でも良い成績を取るのは難しいです。
文学科ドイツ文学専修
2019年04月07日
成績:B
  • 学びの大きさ
    ★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★
文学科ドイツ文学専修
2019年09月17日
成績:B
  • 学びの大きさ
  • 授業の簡単さ
    ★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★
毎回リアクションペーパーを評価される
評価がずっと良くテストも真面目に受けたがsはもらえなかった
文学科フランス文学専修
2019年12月09日
成績:S
  • 学びの大きさ
    ★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★★★
とくになし
教育学科
2020年01月19日
成績:S
  • 学びの大きさ
    ★★★★
  • 授業の簡単さ
    ★★★
  • 単位の取りやすさ
    ★★★
毎回のリアペが大変だった。
  • 科目コード/科目名

    現代社会と観光(Modern Society and Tourism)

  • テーマ/サブタイトル等

    旅行者一人ひとりの視点から

  • 担当者

    相澤 孝文(AIZAWA TAKAFUMI)

  • 備考

    ・2016年度以降1年次入学者対象科目・学びの精神科目

  • 学期

    春学期(Spring Semester)

  • 単位

    2単位(2 Credits)

  • 科目ナンバリング

    CMP1100

  • 使用言語

    日本語(Japanese)

  • テキスト用コード

  • 成績評価方法・基準

    種類割合内容
    筆記試験(Written Exam)45%
    平常点(In-class Points)55%コメントペーパー(40%) 、小レポート(15%)
  • 授業の目標

     本講座はこれから観光学を学ぶ者を対象としており、現代社会における観光の役割や意義、ならびに観光を支えている社会の様々なしくみについて概説する。各種の事例を解説することを通じて、基本的な知識や分析の視点を習得するとともに、関心の深い観光現象や研究テーマ等を発見することを目標としている。

  • 授業の内容

     観光学へのスムーズな入門として、様々な楽しみを求めて観光旅行に出かける私たち一人ひとりの視点に立ちながら、観光が地域の社会や文化等にどのような影響を与えているのか、ならびに、旅行者の行動が現代社会の世相や大衆心理をいかに反映しているのかについて解説していく。
     各回の授業では主に、旅行者の心理や行動等に関わるトピックを扱っている。これまでの旅行体験をふり返ったり観光旅行に関する自らの意見・好み等についてコメントペーパーを記入・提出し、その結果を教員からフィードバックする機会を定期的に設けている。この点にも評価のウエイトを置いているため、積極的に取り組んでほしい。

  • 授業計画

    1.  オリエンテーション:現代社会における観光の現状
    2.  観光学の基礎知識
    3.  観光の歴史
    4.  人はなぜ旅に出るのか
    5.  旅行者の心理面・行動面にみられる特徴
    6.  旅行中の“買物”と“食”
    7.  観光地における風景・景観
    8.  観光における情報・イメージの役割
    9.  観光による地域振興
    10.  旅行体験がもたらす心理的・社会的効果
    11.  日本人の社寺参詣行動
    12.  観光を支える諸産業
    13.  観光地におけるフィールドワーク・情報収集の技法
    14.  総括:学んだ知識を旅に活かす
  • テキスト

    テキストはとくに使用せず、講義資料を配布する。

  • 参考文献

    授業内で適宜紹介する。

  • 授業時間外(予習・復習等)の学習

     関心を寄せている観光現象や観光学の研究テーマ等について,受講生各自で調べを進めておくこと。

  • その他(HP等)

  • 注意事項

情報は最新ではない可能性があります。正確な情報はCampusmateを確認してください。
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