観光学部 / 交流文化学科

演習(3年)B

年度・学期コマ教室
2020 / 秋木・2
N423
講師キャンパス備考
西川 亮
新座特になし
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  • 科目コード/科目名

    自動登録/演習(3年)B(Seminar (3rd year)B)

  • テーマ/サブタイトル等

    地域固有の歴史・文化・自然を活かしたまちづくりを学ぶ

  • 担当者

    西川 亮(NISHIKAWA RYO)

  • 備考

  • 学期

    秋学期 (Fall Semester) 木曜日(Thu) 2時限(Period 2) N423(Room)

  • 単位

    2単位(2 Credits)

  • 科目ナンバリング

    TRM3003

  • 使用言語

    その他(Others)

  • テキスト用コード

    HA664

  • 成績評価方法・基準

    種類割合内容
    平常点(In-class Points)100%授業への参加度・リアクションペーパー・提出課題(100%)

    毎回授業後3日以内に授業で学んだことについて小レポート(400文字程度)を毎回オンライン上で提出してもらう

  • 授業の目標

    歴史的環境保全と観光化についての専門的な知見を深めた上で、具体的な地域を対象に独自の問いを立て、自ら調査・分析を行い、論文として執筆できるようになる。また、文献だけでなく実際の地域から学ぶ姿勢を大事にする。 Students will deepen specialized knowledge of historical environmental preservation and developing sites for tourism, pose unique questions about specific areas, conduct their own research and analysis, and improve their academic writing. In addition to literature, we will value the stance of learning from the actual area.

  • 授業の内容

    歴史的建造物を有する大都市や温泉地、歴史地域などの都市的な空間を対象に、その地域が持つ歴史、地域の空間変容、用途の変容、都市計画の歴史、町並み保全と観光活用のための制度・政策や仕組み、町並み保全や観光まちづくりに関わる市民活動などの観点から調査・研究し、歴史的町並みにおける観光の課題やそれを解決するための方法を考える。
    また、演習A同様、適宜週末を使って関東近郊の歴史的町並みを訪問し、調査をする。 With the target of large urban areas and hot spring areas with historical buildings, and urban spaces in historical areas, we will think about the history of the area, spatial modifications of the area, modification of applications, the history of urban planning, preservation of the townscape and systems, policies, and mechanisms for using it for tourism, preservation of the townscape and survey/research from the perspective of citizen's activities, etc. regarding tourism urban planning, issues related to tourism in historical townscapes, and methods for solving them.
    In addition, the same as in Seminar A, we will visit historical townscapes of the Kanto region and conduct surveys on suitable weekends.

  • 授業計画

    1.  文献精読・まちづくりの実践(15)
    2.  文献精読・まちづくりの実践(16)
    3.  文献精読・まちづくりの実践(17)
    4.  文献精読・まちづくりの実践(18)
    5.  文献精読・まちづくりの実践(19)
    6.  文献精読・まちづくりの実践(20)
    7.  文献精読・まちづくりの実践(21)
    8.  文献精読・まちづくりの実践(22)
    9.  文献精読・まちづくりの実践(23)
    10.  文献精読・まちづくりの実践(24)
    11.  文献精読・まちづくりの実践(25)
    12.  文献精読・まちづくりの実践(26)
    13.  文献精読・まちづくりの実践(27)
    14.  文献精読・まちづくりの実践(28)
  • テキスト

    適宜案内する

  • 参考文献

    適宜案内する

  • 授業時間外(予習・復習等)の学習

    多くの論文や文献を読むだけでなく、まちづくりの現場を積極的に尋ねてほしい。
    また、授業以外にオンライン上での議論も求める。

  • その他(HP等)

  • 注意事項

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